Cette composante du programme EDUFAM vise à offrir un accompagnement psychologique et intellectuel global aux filles scolarisées, afin de renforcer leur bien-être, leur confiance en elles et leur réussite scolaire. Elle répond aux défis émotionnels, sociaux et cognitifs auxquels les filles sont confrontées, en particulier celles affectées par la pauvreté, les déplacements, les conflits ou les discriminations, qui entravent souvent leur parcours éducatif.

À travers des séances de soutien psychosocial, du mentorat, des activités de développement des compétences de vie et un appui pédagogique, le programme crée des espaces sûrs au sein des écoles où les filles peuvent s’exprimer librement, surmonter les traumatismes et développer leurs capacités d’apprentissage et de réflexion critique. Les enseignants, le personnel scolaire et les acteurs communautaires sont également impliqués et formés pour identifier les besoins psychosociaux et orienter les filles vers un accompagnement adapté.

En combinant le soutien psychologique et l’appui intellectuel, EDUFAM contribue au maintien des filles à l’école, à l’amélioration de leurs performances académiques et au renforcement de leur résilience. Cette approche holistique fait de l’école un véritable levier d’épanouissement personnel, de leadership et de transformation sociale durable.